هدف نهایی و غایی تعلیم و تربیت؛ رشد و شکوفایی انسانها و رساندن آنها به کمال می باشد. در جوامع مختلف برداشت های متفاوتی از کمال انسان وجود دارد که بستگی به فرهنگ، دین و مذهب، مسائل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آن جوامع دارد.
در کشور ما نیز تمامی کوشش های تعلیم و تربیت، با توجه به شرایط خاص جامعه ما (تقرب به خداوند تبارک و تعالی) هدف نهایی می باشد که اهداف آموزشی (اهداف دروس مختلف) و اهداف دوره های تحصیلی (اهداف کلی) منجر به اهداف نهایی می گردد. اگرچه اهداف آموزشی و پرورشی از بالا طراحی گردیده است لذا اجرای فعالیت های آموزشی و پرورشی جهت تحقق اهداف از پایین به بالا انجام میگیرد که در این میان نقش فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس از جمله مهمترین و کلیدی ترین آنها می باشد که اگر به خوبی انجام گردد مسلماً تحقق مطلوب اهداف آموزشی و پرورشی میسر خواهد گردید.
« مدرسه کانون فعالیت های آموزشی و پرورشی می باشد و این اهمیت مدیریت و برنامه ریزی در مدرسه را برای ما مشخص می سازد.»
تفاوتی که بین مدارس مختلف در زمینه فعالیت های آموزشی و پرورشی مشاهده می گردد نیز ناشی از وجود یا عدم وجود برنامه ریزی بوده و یا حاصل تفاوت های است که بین برنامه ریزی مطلوب یا نا مطلوب مدارس وجود دارد و این لزوم توجه به یک برنامه ریزی علمی و منطقی را مشخص می سازد.
اینجانب به عنوان مؤسس به تجربه ای بیش از چهار دهه همیشه سعی و تلاش نموده ام که اهداف فوق توأم با شادی و نشاط در محیطی آرام و زیبا با موفقیت انجام گردد. با یاری خداوند یکتا و همکاری خانواده های محترم در زمینه های مختلف تحقق اهداف فوق انشاالله میسر خواهد شد.
رزومه آقای امیدی مدیریت مجموعه
